viernes, 14 de diciembre de 2007

TUTORIA

Los alumnos disfrutan de sus clases de tutoría, en todas ellas refuerzan las habilidades de autoestima, asertividad, toma de decisiones, hábitos saludables, prevención en el consumo de drogas, se fortalecen como grupo a través de dinámicas de integración y de reflexión para solucionar sus problemas.

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Charla Conducta

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miércoles, 14 de noviembre de 2007

PADRES QUE TRABAJAN Y LA FAMILIA




CHARLA PARA PADRES

PADRES QUE TRABAJAN Y LA FAMILIA

En estos tiempos las familias, tienen muchas necesidades económicas y viven con estrés, es por ello importante equilibrar nuestras responsabilidades como padres y empleados, siendo esta una tarea difícil , lo podemos lograr teniendo en cuenta la CALIDAD Y CANTIDAD de nuestro tiempo, ya que ambos determinarán un clima emocional en nuestra familia. Se sugiere:
1. Mantener una buena relación con nuestra pareja, esto conllevará a ser padres con mayor
disposición y se establecerá un hogar armonioso. Una pareja contenta genera padres eficientes. No se debe anular la motivación de ninguno de los dos.
2. Compartir las horas de las comidas con nuestros hijos se invierte en los afectos y la diversión.
3. ¿ En qué se emplea el tiempo en el hogar? Será para realizar tareas u otras obligaciones,
¿ Qué actividades necesito hacer con mis hijos?, ¿ de qué manera reduzco la persecución y aumento el placer de estar con ellos?. Lo bonito de estar con nuestros hijos es estar con ellos, sentarse a leer una poesía, un cuento, a conversar ; etc.
4. Hay que tener alegría y buen humor para realizar actividades con toda la familia y aceptar lo
que les gusta a unos pero no a otros . Esta actitud genera un ambiente de confianza, respeto por las diferencias, previene los celos y los miedos.
5. Nos angustiamos por ser buenos padres y queremos asumir a veces un rol dictador, nuestro
rol debe ser de asesor, quien es el que acompaña. A veces empleamos la palabra NO para dirigir la conducta del niño, esta palabra hay que eliminarla ya que detienen el camino y la libre expresión de los niños.
Recuerda
“ El ánimo y el ambiente armonioso en la casa lo ponen los padres “
“ La confianza entre los padres produce cohesión en la familia “
“ El vehículo para la confianza es la comunicación efectiva “
“ Me alegra lo que te alegra, me importa lo que a ti te importa “
“ El tiempo juntos en familia es rico cuando predomina el respeto y el cariño”



martes, 13 de noviembre de 2007

Familia y Afecto




Si diéramos respuesta a las siguientes incógnitas, podríamos sondear el clima familiar que tenemos en casa:
  • ¿Nos demostramos abiertamente afecto?
  • ¿ Nos resulta muy fácil expresar nuestros sentimientos?
  • ¿Intentamos comprender el punto de vista del otro?
  • ¿ Estoy satisfecho del nivel de comunicación?
  • ¿Les resulta fácil hablarme de sus problemas?
  • ¿ Nos decimos cosas que duelen y ofenden?
  • ¿ Gritamos o insultamos cuando estamos enfadados?
  • ¿Nuestra recreación permite la participación de todos los miembros de la familia?
  • ¿Considero que mi hijo tiene habilidades para alcanzar sus objetivos?
  • ¿Siento que en mi hogar hay paz y tranquilidad?
  • ¿Practicamos un estilo de vida saludable?
    Analicemos nuestras respuestas y busquemos un cambio en aquellas deficiencias que presentamos. Un clima familiar positivo favorece la formación de sujetos adaptados, maduros, estables e integrados y un clima familiar desfavorable promueve inadaptación, inmadurez, desequilibrio e inseguridad.

El Clima familiar es más relevante en el rendimiento escolar, pues se relaciona directamente con el nivel de fracaso escolar. No obstante debemos también de considerar otros factores como el Autoconcepto, pues cuanto mayor es, el alumno utilizará más estrategias de aprendizaje; cuanto más elevada es su motivación mayor es la implicación de sus recursos en el aprendizaje, cuanto mejor es la relación e influencia del grupo de iguales más relación positiva existe con el rendimiento.

¿CÓMO PODEMOS MEJORAR NUESTRO CLIMA FAMILIAR AFECTIVO ?

  1. Realizando y mejorando la calidad de las actividades sociales y recreativas de la familia.
  2. Utilizando racionalmente el tiempo libre, de forma que se combine la formación y la diversión. Desde esta perspectiva, por ejemplo, no sería recomendable pasar varias horas cada día ante el televisor y sí resulta apropiado, en cambio, practicar deporte, acudir al teatro y al cine, apreciar el arte leer , realizar excursiones, integrarse en grupos de ayuda;etc.

  3. Reconocer la valía personal de cada persona.

  4. Evitar relaciones en donde prime la autoridad, debe promoverse la democracia.

  5. Fomentar la bellleza interna y los valores.

  6. Reconocer el esfuerzo y las habilidades de los hijos; apoyarlos en sus planes, alentarlos en el logro de sus objetivos, creyebdo que son capaces de alcanzarlos.

  7. Apoyarlos en la realización de sus tareas y labores escolares.

  8. Fomentar la motivación a nivel académico.

  9. No hacer partícipes o cómplices de problemas matrimoniales a sus hijos.

  10. No discutir los problemas financieros delante de sus hijos.

  11. Expresar confianza y sentimientos para que los demás se expresen.

  12. Evitar el uso de productos ansiógenos como café, té, cigarro; etc.